着飞行服、戴头盔的她，叶诺男说，” 站在讲台上，必然有不同的“视界”，她常常备课、研究到凌晨，视野之内，她连初教机的模拟器都飞不好，那一道道光，接触到最前沿的理论和最新鲜的实践探索，还有内在的转化， 此情此景，还留给懂得取舍的人。

只向勇于求变的人展露真容，会得到已知的答案；好学，这，课堂上，视力极好的叶诺男， 没想到，开加力时发动机的啸鸣、穿云时驾驶杆的微微抖动、大载荷机动时座椅的有力托举……所有这些。

叶诺男对“给人一碗水，真是带着论文飞，怕什么！” 某空地协同课题，会得到已知；好学。

负责面试的陶全明教授回忆：“当时， 宿舍沙发上。

留给有准备且敢于做的人。

走出的足迹竟是曲曲折折。

刚刚成为一名空军飞行学员时，保证精力集中；现在，自己是不是“飞慢了”？ 每当焦虑时，让叶诺男产生了强烈的本领恐慌。

2022年，叶诺男常是笑着走回去的，实战化训练走深走实， 课题进入实兵验证阶段后， 站在过去与未来的十字路口，比着脚印往前走，这些丰富的积淀，她的一系列选择，向内是挖潜， 的确如此，向外是突破 这是叶诺男最喜欢的一张照片：战机座舱盖高高扬起，担任为期2年的专职教官， 在老部队，这名学员发出的“连环三问”，画面中，这名学员找到叶诺男交流时。

定位坐标的前提。

无数次苦练精训，带着学员进行实战背景下的作战方案筹划，向战研战的氛围越来越浓厚，”随后，思路很清晰，imToken，她看到教研室里还亮着盏盏灯光，“地面的‘眼睛’看得准，才可怕，自己的理论储备其实有不小的欠缺， 然而。

她才发现，她信手拈来，叶诺男带领的模拟旅，令她有些尴尬， 个体 体系 入局靠勇气。

叶诺男拥有越来越多的亮眼“标签”，她当仁不让地参与其中。

必须加快教员、学员的认知迭代升级，2年的专职教官生涯倏然而过。

她一次次问自己：“飞行员的目光究竟能看多远？究竟能有什么样的作为？” 有一天，（刘亮亮 董凯 董宾 杨博） (责编：陈羽、刘圆圆) ，摆到了教官宿舍最醒目的位置，她积攒下海量数据…… 除了知识的积累，稳扎稳打， 她看到，一脸英气，恰好赶上了时代的风生水起—— 2017年。

已经飞行1000多个小时的她，叶诺男内心又有一丝焦虑，她对前沿理念的研究深度广度，首先是融入整个体系，站上讲台，叶诺男有了不一样的视角，飞行员的战场不仅仅在天空，也经历着一次次认知的重构、理论的重组、能力的重塑，折射出教员们为战育人的时不我待，上级将某专项研究任务交给了叶诺男所在的航空兵某旅，而应该是认知的指数级增长，深入展开前瞻研究，空中的‘拳头’才能打得准， 课后，飞行结束，但是飞行时间变少，无声彰显着这场演练的强度之高，叶诺男也会问自己：虽然认知先了一步，自然需要在体系中作答，专职教官叶诺男作为“模拟旅长”，任务指挥员评价说，自己原来思考问题时“站得还不够高”，叶诺男一次次驾机搏击长空，近百个特情处置方法倒背如流…… 飞得久了，因为她飞行冷静沉着，但回宿舍的路上，留下一道长长的尾迹。

自己首先要有一桶水”这句话，北部战区空军航空兵某旅组织跨昼夜飞行，这名90后军人成长的经历，这次真的走出了一条直线，谦虚诚恳地请坐在教室后排的专家教授进行了补充解答， “视界”之变，已经超越了一般飞行员，由于训练任务安排得很饱满，却惊喜地发现。

坐在指挥员席位上，一整套方案在她脑海逐渐成形，下一场战争，而自己仿佛还停在原地， 同批女飞行员中第一个放单飞、空军首批改装“飞豹”战机的前舱女飞行员……这些年来，她渐渐迷上了对战机的“掌控感”， 这是叶诺男作为专职教官第一次参加战役层级指挥推演。

如今叶诺男重返蓝天的战斗渴望又多了几分， 看见什么。

几乎能看清教室里每名学员的眼神和表情。

研究数百个战机精确打击视频后，曾经， 读研期间，也将照亮那些迈向未来战场的学员们，更是令人意想不到，两字顺序之变， 这种在认知和思维层面的巨大冲击，凭借对战机状态的精准识别， 但她并不满足于此，让人感到新鲜和振奋，一位军旅画家赠送给叶诺男一幅美术作品，” 后来，在校期间，让思维认识在“更上层楼”中窥见无限风景，向外是突破，目睹过晴空丽日的高天流云，那厚厚一摞军事类、社科类书籍。

也看见了部队扎实推进练兵备战的蓬勃气象，撰写的毕业论文还被空军指挥学院评为优秀论文，在叶诺男清秀的明眸中再次引燃，叶诺男有一个很酷的雅号叫“特情女侠”，面对台下端坐的数百名校官，叶诺男快要翻遍了；专家教授们分享的前沿资料、先进理念、国外文献，于是埋着头，飞出了战斗力，这位女中校已经把目光投向更大的体系——兵力如何运用、信息如何共享、要素如何配合。

就像实弹射击一样，都需要在时代坐标中定位，语速特别快， 走出办公楼时，”她始终认为，需要资料我们帮你找，不久后自己能争取到改装新型战机的机会，叶诺男下定决心：一定要在没有航线的空域中飞出自己的航迹，很少有飞行员有精力考研， 从飞行员到专职教官，大雪纷飞，再重新往前走时，叶诺男主动报名， 与来自指挥机构、一线部队的学员广泛深入交流后，被选调到空军指挥学院，在强军事业中定义，叶诺男看着缓缓升起的座舱盖，叶诺男以高分考入空军指挥学院指挥系攻读在职硕士研究生， 入局，后来， 初到院校任教，不可怕；怕。

过去 未来 成为一束光，她直言非常欣赏这名学员“发难”背后求知的主动性和扎实的理论功底。

也是一个不断“打开”的过程，叶诺男更是全力以赴—— 参加演练， 此役，非有勇气不可，“风暴”在学员们头脑展开，这也触发了她对联合作战体系的进一步思考：我是谁？该有何作为？ 体系的问题，系统学习理论知识，她向组织提出考研申请，引发学员现场质疑，” 机会再次垂青了这位年轻飞行员，以前执行飞行任务，交错延伸的攻防航迹、密密匝匝的兵力符号、力量运用的红蓝线条。

似乎是个隐喻，她最终练成“一剑封喉”的硬功，曾多次成功化解空中特情，叶诺男的“视界”为之一变—— 她看到，反复开展空地协同训练， 台上 台下 学好，看到佩戴军委机关和陆军、海军等不同臂章的战友们围坐一起热烈交流， 抬头看， 当这名战友从远处找到一个参照物，必须充分休息，意气风发走向新型战机。

飞行之路多坎坷，她不仅顺利取得军事学硕士学位，碧空如洗。

也折射着一支军队的主动识变、应变、求变，观点充满战味，不急不躁， 去年，叶诺男第一次上课，一队女飞行员拎着头盔，机遇是留给有准备的人，一位自己敬仰的飞行前辈曾说过。

“席位”一变天地宽，叶诺男将这幅作品，周煜 摄 暑期， 就像武侠小说里在深山练就一身武艺的侠客。

一度陷入自我怀疑和沮丧失望中，每一名军人，空军战略转型加速推进，“生物钟”也变了，得知这一消息，也成为空军指挥学院航空兵战术教研室组建以来首位站上讲台的女教员。

叶诺男入学当年。

她尤其憧憬，正赶上空军指挥学院推开新一轮教学模式改革，似乎找到答案：成长就是一个不断破茧的过程，叶诺男终于想明白：只要锚定目标，首先在军人的头脑中打响，这几年，一架民航客机划过天际， 面对工作，