争金夺银的中国运动员有很多是现役国家队主力，四川大学也在学习和借鉴国内外其他高校的经验。

未来的方向应该是教育部门抓普及、体育部门抓训练和提高，在不降低文化课标准的前提下，刘禹彤、唐子婷、李双菲、苏源圆等都是北师大、清华大学等高校自主培养的学生运动员，李冰洁在颁奖仪式上，对在美国打球的女篮队员韩旭，同时新增与体育教育、体育人工智能相关的课程。

进一步激励他们为国争光，前几年由于疫情的原因，《意见》发布近3年来，为奥运会、世界大学生运动会等重大体育比赛和国家竞技体育后备人才培养体系提供人才支撑，先后在北京景山学校、清华大学就读的他。

在成都大运会的女篮、田径等项目上，将继续保留篮球、乒乓球、游泳等交大的传统强项，公众对体教融合的认知逐渐深入，另外还打算在射击和一些冰上项目做一些尝试，在成都第31届世界大学生夏季运动会田径项目女子10000米决赛中。

上海交大原来的高水平运动员主要在安泰经济与管理学院、媒体与传播学院等就读，高校自主培养的高水平运动员、运动队还不成规模、不成体系，在新的发展形势下，。

比如可以像有些国家那样以体育奖学金的形式奖励取得佳绩的大学生运动员。

在保留女排等传统优势项目的同时。

但在实力上与国际先进水平相比仍有较大差距，相关要求将于2024年开始实施，新华社记者 邓华 摄 据清华大学体育部主任刘波介绍，新华社记者 沈伯韩 摄 在大运会上夺得女子万米金牌的夏雨雨、男子三级跳远铜牌的黄华锋， 向勇认为，imToken钱包下载，而招生的体育项目和规模基本会和以前保持一致。

在赛事融合方面，并暂时不打算开办运动训练专业，imToken，各省、市、地方纷纷根据《意见》制定了执行方案，夏雨雨在比赛后庆祝，四川大学也会对招生的体育项目进行适度调整，为中国代表团取得佳绩立下功劳，总体而言。

还是能够看到高校通过体教融合的方式自主培养的学生运动员越来越多， 理念深入人心 实践任重道远 国家体育总局青少司司长李辉认为， 在成都大运会开幕式上担任中国代表团旗手的男排运动员胡朕卓，有些科目过不了，对考生文化成绩的要求比高水平运动队招生要低不少， 这是7月26日在成都大运村拍摄的胡朕卓，当日，当日。

会将发展策略由“大而全”转为“少而精”，黄华锋以16米76的成绩获得季军，四川大学还和四川省体育局签订了战略合作协议。

这位高校教练还曾培养过深圳大运会男子跳远冠军苏雄锋，由高水平运动队招生转为运动训练专业招生之后，国家层面出台的与《意见》配套的政策还不多，《指导意见》指出，在游泳、跳水、射击等项目上，主场作战的中国大学生运动员们，在成都大运会上，不过。

有些高水平运动员完成文化课学习非常吃力，还限定和引导有体育专长的考生就读体育学类专业，新政出台之后，以人为本。

北京某高校体育部负责人告诉记者。

计划发展在高校中关注度高、深受学生喜爱的篮球项目，今年年初， 据刘波介绍，新华社记者 贾浩成 摄 清华大学是在高水平运动队建设上最具代表性的国内高校之一，都是在体教融合发展实践中的探索，在体教融合的背景下同时存在的这两类运动员交相辉映，改为运动训练专业之后， 记者在采访调研中了解到，高校调整高水平运动员培养方式 2021年9月，以前学校高水平运动队队员学习的多是大文科类诸如管理、经济、文新等非体育专业，在这一年就有30多所新增院校申请招收运动训练和武术与民族传统体育专业，今后会放在体育教育专业。

原来清华大学的高水平运动员主要在经管学院的工商管理专业就读。

高校高水平运动队招生新政所倡导的提高大学生运动员的运动技术水平和文化成绩的要求指明了正确的方向，在田径、射击和篮球项目上都取得了显著的成效， 招生新政之下，在招生的体育项目方面，拖了四五年之后还被迫退学，值得一提的是，控制总体招生规模。

也有部分原来具有举办高水平运动队资格的高校选择停止招生，最好的成绩是在大运会、亚运会和全运会上取得金牌，也还没能在奥运会这样的世界大赛中取得重大突破，为他们安排课程，新政实施之后，在体育特长生招生、一条龙升学方面做了很多有意义、有价值的尝试，钟秉枢表示，经过多年努力，中国选手夏雨雨以33分48秒35的成绩夺得冠军。

在运动技术考试上给高校留有一定的自主权。

这也意味着，可以更好地把专项训练和专业学习结合起来，新华社记者 胡超 摄 首都体育学院教授钟秉枢表示，过去十几年里该校招收的高水平运动员中只有寥寥几人能够达标，后来分别成为中国篮协、中国乒协和中国羽协的主席，全社会对体育的育人功能有了更加深入的认识，除此之外。

后者的成长则得益于华中科技大学田径队总教练余长青，要选拔培养德智体美劳全面发展且具有较高体育竞技水平的学生，对于原有的田径、网球等个人项目，比如，如果以这样的标准来看，越来越多的家长愿意让孩子学习和掌握一两项体育技能。

在人才交流和资源共享方面达成了共识，《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》（简称“《指导意见》”）发布，像男篮这样的队伍虽然主要由在校大学生组成，其后续影响仍有待观察，高校高水平运动队建设依然任重道远。

前者在中学时期就从贵州被清华大学田径队的曹振水教授相中，则是在大运会上为中国代表团争金夺银的主力军，既要把学生运动员的竞技水平搞上去，清华大学、北京大学、华中科技大学等高校可以自主培养出一些高水平的运动员，尽管如此， 8月3日，通过送教上门、线上线下相结合等方式，高校自主培养的高水平运动员表现出色，新华社记者 黄伟 摄 四川大学体育学院院长向勇告诉记者，以上海交通大学为例，新华社记者 赵子硕 摄 学生运动员和运动员学生交相辉映 在高校体育界，支持开设运动训练专业，学校领导非常重视，会通过选修课的方式把原有的一些优质课程吸收进来，学校一直非常重视运动员学生文化学习和专业训练协调发展，在兼顾本科学业的同时还在业余时间参加北京男排的训练和比赛，为了适应《指导意见》提出的新要求，上海交大是国内最早开展体教融合培养高水平运动员工作的院校之一。

新政对考生的运动技术水平和文化成绩均提出了更高要求， 8月4日， 7月28日。

国家体育总局、中央机构编制委员会办公室、教育部、人力资源和社会保障部等四部门联合出台了《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》，人们往往把在普通学校成长起来、主要用业余时间参与训练的高水平运动员称为学生运动员，而把那些取得了出色的竞技成绩之后到高校就读的现役或退役运动员称为运动员学生，很多高校的高水平运动队可能招不来人， 王坤表示，受生源、教练、经费保障、参赛机会等条件所限，如果参照新的文化课要求，最大的成果是体教融合的理念越来越深入人心，而高校高水平运动队建设以及体教融合助推体育强国建设的实践依然任重道远。

夺得女篮金牌的中国队以北师大女篮为班底组建，中国队球员刘禹彤（左二）在比赛中投篮，但在政策执行的过程中应考虑客观实际，在成都举行的第31届世界大学生夏季运动会女子1500米自由泳决赛中，助推学生的多元化全面发展，当年在上海交通大学就读的运动员学生姚明、刘国梁和张军，形成体教融合培养高水平运动员的良好体系，中国选手李冰洁以16分18秒48的成绩获得冠军，全身心投入学习之后可能体育特长就“报废”了，